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文言虚词

  文言虚词:文言文中一般不作句子成分,不表示实在的意义的词。主要的作用是组合语言单位。

  主要包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词几类。与实词相比,虚词数量少得多,但使用频率却很高。

  主要的虚词有:而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、为、焉、也、以、矣、于、之、则、者、与(欤)。

  初中常用文言虚词及用法:

  一、而

  1.连词。可连接词、短语和分句,表示多种关系。如:

  (一)表示并列关系。如:

  ①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者(《劝学》)

  ②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)

  ③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)

  ④氓肃之人,而迁徙之徒也。《过秦论》

  ⑤九国之师,逡巡而不敢进。《过秦论》

  ⑥致万乘之势,序八州而朝同列。《过秦论》

  表示并列时 ,而连接的两个成分有相同的主语,但互不影响

  (二)表示递进关系。如:

  ①君子博学而日参省乎己。(《劝学》)

  ②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)

  ③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)

  ④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)

  表递进时,后一个成分是在前一个成分的基础上引申出的

  (三)表示承接关系。如:

  ①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《祭十二郎文》)

  ②置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》)

  ③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)

  表承接时,前后两个成分有时间上或逻辑上的先后顺序

  (四)表示转折关系。如:

  ①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)

  ②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)

  ③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《祭十二郎文》)

  (五)表示假设关系。如:

  ①诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)

  ②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)

  ③锲而不舍,金石可镂。(《劝学》)

  ④人而无信,不知其可也。(《论语》)

  (六)表示修饰关系。如:

  ①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)

  ②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)

  ③项王按剑而跽曰:"客何为者?"(《鸿门宴》)

  (七)表示因果关系。如:

  ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)

  ②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)

  ③小人不知天命而不畏也。(《论语》)

  (八)表示目的关系。如:

  ①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)

  ②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)

  ③吾恂恂而起。(《捕蛇者说》)

  2.代词。第二人称,一般作定语,译为"你的",偶尔也作主语,译为"你"。

  如:而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。(《记王忠肃公翱事》)

  3.复音虚词"而已"。放在句末,表示限止的语气助词,相当于"罢了"。

  如:一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。(《口技》)

  闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(《师说》)

  二、何

  1.疑问代词。

  (一)单独作谓语,问原因,后面常有语气助词"哉""也"。如:

  何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》)

  予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)

  (二)作宾语,主要代处所和事物,可译为"哪里""什么"。译时,"何"要后置。

  豫州今欲何至?(《赤壁之战》)

  大王来何操?(《鸿门宴》)

  (三)作定语,可译为"什么""哪"。

  然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)

  其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行》)

  (四)用作状语,常表示反问。译作“为什么”“怎么”。

  何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》)

  徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)

  2.副词。

  (一)用在句首或动词前,常表示反问,可译为"为什么"怎么"。

  何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》)

  徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)

  (二)用在形容词前,表示程度深,可译为"怎么""多么""怎么这样"。

  至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)

  3.复音虚词"何如""何以"。

  (一)"何如"常用于疑问句中,表疑问或诘问,相当于"怎么或"什么样"。如:

  樊哙曰:"今日之事何如?"(《鸿门宴》)

  今单车来代之,何如哉?(《信陵君窃符救赵》)

  君以袁某为何如人哉?(《谭嗣同》)

  (二)"何以"即"以何",介宾短语,用于疑问句中作状语,根据"以"的不同用法,分别相当于"拿什么""凭什么"等。

  荣禄遇足下素厚,足下何以待之?(《谭嗣同》)

  何以战?(《曹刿论战》)

  三、乎

  1.语气助词。

  (一)表疑问语气,可译为"吗""呢"。

  儿寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》)

  岂有相公此时出见客乎?(《报刘一丈书》)

  欲安所归乎?(《赤壁之战》)

  (二)表测度语气,可译为"吧"。

  王之好乐甚,则齐其庶几乎。(《庄暴见孟子》)

  (三)用于感叹句,可译为"啊""呀"等。

  呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!(《捕蛇者说》)

  (四)用在句中的停顿处。

  胡为乎遑遑欲何之?(《归去来辞》)

  2.介词,相当于"于"。

  (一)在。

  出,跳梁乎井干之上。(《秋水》)

  (二)对、对于。

  吾尝疑乎是。(《捕蛇者说》)

  (三)比。

  其闻道也固先乎吾,吾从而师之。(《师说》)

  3.此外,可作词尾。

  恢恢乎其于游刃必有余地矣!(《庖丁解牛》)

  四、乃

  1.副词。表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为"就"、"这才"等;

  也可表示前后两事在情理上是逆转相背的,可译为"却"、"竟(然)"、"反而"、"才"等;

  还可表示对事物范围的一种限制进行翻译。例如:

  刿曰:"肉食者鄙,未能远谋。"乃入见。(《曹刿论战》)

  夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕。(《廉颇蔺相如列传》)

  而陋者乃以斧斤考击而求之。(《石钟山记》)

  臣乃敢上璧。(《廉颇蔺相如列传》)

  项王乃复引兵而乐,至东城,乃有二十八骑。(《项羽本纪》)

  2.代词。只用作第二人称,常作定语,译为"你的";也作主语,译为"你"。不能作宾语。例如:

  王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》)

  3.在判断句中,起确认作用,可译为"是""就是"等。例如:

  若事之不济,此乃天也。(《赤壁之战》)

  赢乃夷门抱关者也。(《信陵君窃符救赵》)

  五、其

  1.代词,又分几种情况:

  (一)第三人称代词。可代人、代事物,用在名词之前,领属性定语,可译为"他的","它的"(包括复数)。例如:

  臣从其计,大王亦幸赦臣。(《廉颇蔺相如列传》)

  (二)第三人称代词。一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语中的小主语。如:

  秦王恐其破璧(《廉颇蔺相如列传》)"其破璧"作宾语)

  其闻道也固先乎吾。(《师说》"其闻道"作主语)

  此皆言其可目者也。(《鞭蕖》"其可目"作宾语)

  (三)活用为第一人称。可用作定语或小主语,视句意译为"我的""或""我(自己)的"。如:

  今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事。(《赤壁之战》)

  而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)

  (四)指示代词,表远指。作定语,可译为"那""那个""那些""那里"。如:

  则或咎其欲出者。(《游褒禅山记》)

  今操得荆州,奄有其地。(《赤壁之战》)

  (五)指示代词,表示"其中的",后面多为数词。如:

  于乱石间择其一二扣之。(《石钟山记》)

  2.副词。放在句首或句中,表示测度、反诘、婉商、期望等语气,常和放在句末的语气助词配合,视情况可译为"大概""难道""还要"等或省去。例如:

  其皆出于此乎?(《师说》表测度)

  其孰能讥之乎(《游褒禅山记》表示反诘)。

  汝其勿悲!(《与妻书》表婉商)。

  尔其无忘乃父之志!(《伶官传序》表期望)

  3.连词。作连词用时,通常放在句首,表假设,可译为"如果";表选择,可译为"还是"。例如:

  其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余这专耳,岂他人之过哉?(《送东阳马生序》表假设)

  吾其还也。(《烛之武退秦师》表选择)

  六、且

  1.连词。

  (一)表示递进关系,并列关系。

  彼所将中国人不过十五六万,且已久疲。……(《赤壁之战》)

  且将军大势可以拒操者,长江也……(《赤壁之战》)

  河水清且涟猗。(《伐檀》)

  (二)有时相当于"尚且"。先让步,后推进一层。

  臣死且不避,卮酒安足辞!(《鸿门宴》)

  古之圣人,……犹且从师而问焉……(《师说》)

  2.副词。

  相当于"将""将要","暂且""姑且"。

  不出,火且尽。(《游褒禅山记》)

  驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬已也,甚恐。(《黔之驴》)

  存者且偷生,死者长已矣。(《石壕吏》)

  卿但暂还家,吾今且报府。(《孔雀东南飞》)

  七、然

  1.连词。主要表示转折,可译为"可是""但是"。例如:

  然豫州新败之后,安能抗此难乎?(《赤壁之战》)

  "然"有时和"而"连用,"然"代指上文所说情况,"而"表示转折,等于说"如此(这样),可是……"。例如:

  夫环而攻之,必有得天是者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。(《得道多助,失道寡助》)

  "然"还常和"则"结合,"然"是承接上文事实,"则"是由此进行阐述或论断,可译为"既然如此,那么(那就)",也可单译为"那么"。例如:

  是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)

  2.代词。相当于口语中"这样""如此。"例如:

  輮使之然也。(《劝学》)

  不然,籍何以至此?(《鸿门宴》)

  3.助词,又分两种情况。

  (一)用在形容词之后,作为词尾,相当于口语的"……地"。例如:

  蒋氏大戚,汪然出涕曰……(《捕蛇者说》)

  大石……森然欲搏人……(《石钟山记》)

  (二)用在名词或名词短语之后,前面有"若""如""犹"等词与之照应的,可译为"的样子""一般""那样"。例如:

  其人视端容寂,若听茶声然。(《核舟记》)

  而半山居雾若带然。(《登泰山记》)

  "然"还常作应对之辞,同口语中"是的""对的"相似。或者表示赞成、同意,即"认为是""认为对"的意思。例如:

  袁曰:然,固有所闻。(《谭嗣同》)

  成然之。(《促织》)

  文言虚词的使用技巧:

  1、 词性分析法

  从词性的角度看,许多虚词是兼职的,即在不同的句子中有不同的词性,

  如“之”有代词、助词、动词三种词性。通过分析词性,以理解其意义和用法。

  2、 位置分析法

  有些虚词在句中的位置不同所起的作用也不同,因而理解虚词的作用和意义时,应从虚词在句中的位置和前后关系、搭配习惯及其使用规律等方面入手。

  如:“乎”:

  作语气助词,表感叹、疑问或反问,一般位于句尾或句中;

  作词尾,用在形容词后;

  作介词时它位于名词、代词或名词性短语之前,表示动作行为发生的时间、处所、范围、对象等;

  用于形容词后,表示比较。

  3、 温故求新法

  我们应尽量回顾过去学过的有关虚词的例句及有关知识,将这些例句的意义和用法进行比较,从而快速高效地理解句中的虚词的用法。

  4、 语境判定法

  一个虚词往往有多种用法,要理解其句中用法,必须根据上下文来确定。

  如“而”:

  固一世之雄也,而今安在哉。(《赤壁赋》)

  后句没有紧承前句“一世之雄”的功名大加赞许和充分肯定,而是用“安在”逆接,可见句中的“而”为转折连词,可译为“可是、却”等。

  5、 语法切入法

  即通过分析句中的语法结构去理解虚词在句中的用法。如:

  如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《鸿门宴》)

  句中有三个“为”,前两句的主语是“人”和“我”,宾语是“刀俎”和“鱼肉”,句中的两个“为”应为动词谓语,译为“是”;

  末句“何辞”,即“辞何”,是个动宾结构,主语承前省略,可见句末的“为”是表疑问的语气词,因为它不表示实在意义。

  6、 标志识别法

  有些虚词是构成特殊文言句式的标志词,如能掌握课文或成语中出现过的一些特殊文言句式中的标志性虚词,就能帮助我们理解虚词在文中的意义和用法。

  如:表示被动的“见”“于”“为”“为所”,表示宾语前置的“之”、“是”等。

  文言虚词小故事:

  1.而

  兵者,危道也,须戮力同心。蟹六跪而(1)二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者也,而况(2)战乎?故冯婉贞曰:“诸君而(3)有意,瞻予马首可也。”婉贞,而(4)翁豪杰者,然青取之于蓝而(5)青于蓝。婉贞博学而(6)日参省乎己,非特效书生终日而(7)思也。众应之。既而(8),婉贞率诸少年结束而(9)出,果大捷。众皆叹:婉贞,小女子而已(10) ;其行,乃巾帼英杰而(11)。

  注释:

  (1)连词,表并列。

  (2)复音词,即“何况”,用反问语气表示更进一层的意思。

  (3)连词,表假设。

  (4)代词,通“尔”。你,你的。

  (5)连词,表转折。

  (6)连词,表递进。

  (7)连词,表修饰。

  (8)复音词,不久,一会儿。

  (9)连词,表承接。

  (10)复音词,放在句尾,表限制的语气助词,相当于“罢了”。

  (11)语气助词,表肯定语气。

  2.何

  “徐公何(1)能及君也?”本谬也,然其妻如此言者,何(2)也?其所据何(3)为?原其理,乃爱之深也。嗟乎,情之误,何(4)其大也!然何(5)人能忘情耶?何以(6)除此弊,望君教我以良策,何如(7)?

  注释:

  (1)副词,用在动词前,表疑问,怎么。

  (2)疑问代词,表原因,后面常带语气助词“哉”“也”;相当于“为什么”、“什么”、“什么原因”。

  (3)代词,做宾语,什么。

  (4)用在形容词前,表示程度深,相当于“多么”。

  (5)代词,做定语,相当于“什么”。

  (6)即“以何”,介宾短语,用在疑问句中作状语,相当于“拿什么”、“凭什么”。

  (7)即“如何”,表示疑问或反问,相当于“怎么样”、“怎么办”。

  3.乎

  王之好乐甚,则齐国其庶几乎(1)。然吾曾见一人,其家世代捕蛇,多人死乎(2)是,而操此业不辍,问其故,曰:“可塞赋敛也。”嗟乎(3),赋敛之毒有甚是蛇者乎(4)!而王胡为乎(5)好乐甚?若王专于理事,必恢恢乎(6)而有余,则王之所为其胜乎(7)好乐者也。臣之驽顿,所言者谬,王能谅之乎(8)?

  注释:

  (1)句末语气助词,表揣测,相当于“吧”。

  (2)介词,相当于“于”,“在”。

  (3)语气词,表感叹。

  (4)句末语气助词,表感叹,相当于“啊”“呀”。

  (5)句中语气助词,表停顿。

  (6)形容词词尾,相当于“……的样子”、“……地”。

  (7)介词,表比较,相当于“比”。

  (8)句末语气 助词,表疑问。

  4.乃

  尝闻放翁志节,毕现《示儿》,乃(1)读之。至 “王师北定中原日,家祭无忘告乃(2)翁”一句,大为感佩,乃(3)忠贞之士也!然亦有人不齿,乃(4)曰:“此徒沽名耳。”众人质之以理,其辞穷,乃(5)不得已而谢。原其言,炒作乃尔(6),无乃(7)自高耳。

  注释:

  (1)副词,表承接,于是。

  (2)代词,用作第二人称,“你”、“你的”。

  (3)副词,表判断,相当于“为”、“是”、“就是”。

  (4)副词,表转折,相当于“竟然”、“却”。

  (5)副词,表条件,相当于“才”。

  (6)复音虚词,相当于“样子”。

  (7)复音虚词,表猜测,相当于“恐怕……吧”。

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